Los organismos evaluadores y garantizadores de la educación superior también se han visto en la necesidad de replantear sus procesos en la era COVID-19.
Así se dio a conocer en el webinar “La nueva normatividad Iberoamericana en materia de Calidad post COVID”, que organizó la Universidad Autónoma de Nuevo León.
Estuvieron presentes el Director General del Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (COPAES) y presidente de la Red Iberoamericana para el Aseguramiento de la Calidad en la Educación Superior (RIACES), Alejandro Miranda Ayala, y también moderador de este seminario.
También estuvo la Directora de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación de España-ANECA, Mercedes Siles Molina; el miembro de la Agencia Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (ANEAES), Gerardo Gómez Morales; y el miembro del Consejo Nacional de Acreditación (CNA) de Colombia, Iván Enrique Ramos Calderón.
La llegada de la pandemia apuró a las instituciones educativas a entrar de lleno a la era de la educación a distancia. Esto supuso un reto para escuelas y facultades, que en un principio se preguntaron cómo harían para acreditar los procesos de evaluación de calidad que quedaron pendientes.
Con el afán de garantizar los objetivos del aprendizaje y la calidad en los mismos, diversas instituciones evaluadoras actualizaron sus procesos.
Los desafíos de la Estrategia Digital UANL
Para inaugurar el webinar, el Rector de la Máxima Casa de Estudios, Rogelio Garza Rivera informó a los asistentes de las estrategias implementadas por la UANL ante la pandemia.
“Sin duda, han sido múltiples los cambios en las Instituciones de Educación Superior derivados de la pandemia del COVID-19, destacando los relacionados con el proceso de enseñanza-aprendizaje y las prácticas de evaluación.
“En este sentido, en nuestra Universidad implementamos una Estrategia Digital que nos ha permitido dar continuidad a nuestras funciones sustantivas como lo son la docente, la científica y la cultural”, señaló Garza Rivera.
Sin embargo, ante la pandemia, uno de los desafíos más importantes a los que se enfrenta la educación es mantener los altos estándares de calidad en la modalidad de educación en línea.
Garza Rivera reconoció la capacidad de adaptación y compromiso de profesores, directivos, personal administrativo y estudiantes.