Como parte de la estrategia nacional de inclusión educativa, el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) inició este jueves los diálogos permanentes del sistema de la Nueva Escuela Mexicana.
Al realizar el anuncio de este programa que promueve el gobierno del presidente Andrés Manuel López Obrador, el líder de la Sección 21 de maestros, Guadalupe Adolfo Salinas, mencionó que en esta etapa regional participan las secciones 21 y 50 de Nuevo León; la 5 y 38 de Coahuila; la 30 de Tamaulipas, y las 34 y 58 de Zacatecas.
En el evento que se llevó a cabo en el auditorio de la Sección 21 de maestros, donde estuvieron presentes el líder de la Sección 50 del SNTE, José Luis López Rosas, así como José Luis Flores Briseño, representante del secretario nacional del SNTE, Alfonso Cepeda Salas, el dirigente, Guadalupe Adolfo Salinas, resaltó que analizaron las propuestas pedagógicas que se requieren para la construcción del sistema educativo que impulsa el actual gobierno federal.
“Se realizan 3 mesas de trabajo en las que se tocaron los temas de inclusión en las escuelas, la atención a la primera infancia, y el fortalecimiento de las escuelas normales”, subrayó.
En este sentido, los dirigentes de las secciones magisteriales coincidieron en el gran reto de cumplir con el plan trazado por el gobierno federal para tener cobertura total en la educación básica, media superior y en la etapa especial inicial.
Así mismo, Guadalupe Adolfo Salinas, indicaron la necesidad de que las autoridades educativas del país den todo lo necesario para que se pueda cubrir la demanda educativa que requiere la población.
“Ho la Educación Inicia, y la media superior son obligatorias, no solamente la cobertura si no escuelas de excelencias, ese es el reto y por eso nosotros los maestros estamos haciendo nuestras aportaciones pedagógicas”, indicó.
Reitero que tras la derogación de los artículos 3, 31 y 73 constitucionales, se establecieron otros con los que ahora podrán construir los contenidos de la Nueva Escuela Mexicana, y en donde los maestros y padres de familia puedan construir los planes y programas de educación que sean mejor para los alumnos.
Finalmente, José Luis Flores, comento que estas mesas de dialogo serán de mucha importancia para fortalecer e impulsar la creación de la Nueva Escuela Mexicana que también está siendo analizada en otras regiones y estados del país.
